I'll Be Studying at School Tomorrow Morning
我明天上午在学校学习
Be able to understand and use "有/是" to indicate existence | Master the sequence of time and location expressions when they co-occur | Master the use of "第" | Understand the leisure activities of contemporary Chinese people
Text 1
在校园里，李文和白家月在聊天儿
zài xiào yuán lǐ ， lǐ wén hé bái jiā yuè zài liáo tiān ér
On campus, Li Wen and Bai Jiayue were chatting
Text 2
在教室里，下课后，白家月和陈天中在对话
zài jiào shì lǐ ， xià kè hòu ， bái jiā yuè hé chén tiān zhōng zài duì huà
After class, Bai Jiayue and Chen Tianzhong were talking in the classroom
Text 3
在办公室里，休息时，王一雪和杨同乐谈论周末生活
zài bàn gōng shì lǐ ， xiū xi shí ， wáng yì xuě hé yáng tóng lè tán lùn zhōu mò shēng huó
In the office, Wang Yixue and Yang Tongle were talking about their weekend lives during a break
| Hanzi | Pinyin | English | |
|---|---|---|---|
| 前边 | qiánbian | front | |
| 边 | bian/biān | indicating locality/edge; side | |
| 家 | jiā | for families or enterprises | |
| 那个 | nàge | that | |
| 外边 | wàibian | outside | |
| 椅子 | yǐzi | chair | |
| 上 | shang/shàng | used after a noun, indicating position; higher position | |
| 本 | běn | for books |
时间的表达（2），例如：上午十点
The expression of time (2), for example: 上午十点
方位词，例如：在桌子上
Positional words, for example: 在桌子上
语气助词“吧”（1），例如：我们上课吧。
The modal particle "吧" (1), for example: 我们上课吧。
副词、时间词语作状语的位置，例如：我下午不去学校。
The position of adverbs and time expressions as adverbials, for example: 我下午不去学校。
语气助词“呢”（2），例如：我下午还有课呢。
The modal particle "呢" (2), for example: 我下午还有课呢。
介词“在”，例如：我在学校学习。
The preposition "在", for example: 我在学校学习。
能愿动词“能”，例如：我能去。
The modal verb "能", for example: 我能去。
存现句（1），例如：桌子上有/是一本书。
Existential sentences (1), for example: 桌子上有/是一本书。
时间词语和处所词语同时作状语的顺序，例如：我们上午十点在书店见吧。
The sequence of time and location expressions when used as adverbials simultaneously, for example: 我们上午十点在书店见吧。
表示序数的“第”，例如：第一，第一个，第一个学生
"第" indicating ordinal numbers, for example: 第一，第一个，第一个学生
role_play
角色扮演：两人一组，一个人扮演白家月，另一个人扮演陈天中，仿照本课三篇课文的内容对话。
Role-Play: Work in pairs. One student plays Bai Jiayue, and the other plays Chen Tianzhong. Refer to the three texts in this lesson and create a dialogue.