XiaoWen
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HSK3·Lesson 10

You can return the book to me tomorrow

你明天再把书还给我

能听懂并介绍学习和考试情况。Be able to understand and talk about learning progress and exam results. | 能听懂并谈论学习中遇到的问题,交流学习方法。Be able to understand and talk about problems encountered in learning and share study methods. | 掌握〝把〞字句(1)的用法,能描述事物位置的变化。Master the use of the 〝把〞 sentence (1) to describe changes in the position of objects. | 了解中国的教育体系和升学制度。Understand China's education system and school advancement system.

Text 1

在教室里,刘小雪跟同学聊学习方法。

zài jiào shì lǐ , liú xiǎo xuě gēn tóng xué liáo xué xí fāng fǎ 。

In the classroom, Liu Xiaoxue was talking with her classmate about study methods.

同学你的数学越来越好,能不能介绍一下学习方法?
刘小雪没有什么特别的方法,认真听课,认真记笔记。
同学我看过你的笔记,记得非常清楚。
刘小雪老师写在黑板上的题都很重要,所以我会把这些题都记在本子上。
同学你说得对。我没有记笔记的习惯。
刘小雪笔记挺重要的,我每天写作业以前,都要看一遍。
同学这个方法真好!我以后也试试,希望能提高成绩。

Text 2

在教室里,刘小雪跟同学聊昨天的考试。

zài jiào shì lǐ , liú xiǎo xuě gēn tóng xué liáo zuó tiān de kǎo shì 。

In the classroom, Liu Xiaoxue was talking with her classmate about yesterday's exam.

同学小雪,昨天的考试,你考得怎么样?
刘小雪我觉得历史有点儿难,你呢?
同学数学考试我没看清楚要求,做错了好几个题,考得挺差的。
刘小雪明天还有考试呢,别想那么多了,先复习外语吧。
同学外语作业里有几个问题,我可以问问你吗?
刘小雪当然可以。在学习上,遇到什么问题都可以问我。
刘小雪不好意思,这几个题我也不会。咱们还是一起去办公室问问李老师吧。

Text 3

在李老师办公室,刘小雪跟同学问问题。

zài lǐ lǎo shī bàn gōng shì , liú xiǎo xuě gēn tóng xué wèn wèn tí 。

In Ms. Li's office, Liu Xiaoxue and her classmate were asking questions.

同学李老师,书上有几个问题,我们想问问您。
李老师好,坐下说吧,哪个题不会?
同学书上第五页的这个对话我看不懂,小雪也不明白。
李老师我课上讲过这几句话,再给你们讲一遍。
同学我终于懂了。这些句子一点儿也不难。
刘小雪我也明白了,谢谢您,李老师。
李老师我这本书上还有几个练习,你们回家也做一做,明天再把书还给我。
HanziPinyinEnglish
数学shùxuémathematics; maths
认真rènzhēnconscientious
笔记bǐjìnotes
清楚qīngchuclear; know
黑板hēibǎnblackboard
把bǎused to advance the object of a verb to the position before it
作业zuòyèhomework
遍biàn(for actions) once through; one time